开展学生课后服务是落实“双减”政策、增强教育服务能力的有效举措。育红小学坚持立德树人,充分发挥学校教育主阵地作用,立足培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长,充分利用课后服务时间,为学生提供课后看护及作业答疑等“普惠性课后服务”;同时,充分挖掘学校资源,为学生提供集科普、文体、艺术、阅读等“精彩”多样的“个性化课后服务”。
学校成立了合唱、美术、科技、足球、田径活动社团,在合唱社团里,学生们随着钢琴旋律扬起清亮的歌喉,老师不时用手势引导大家调整气息,并指导学生如何找准音准。操场上同样火热,同学们在老师的指导下,开展跑步、足球等丰富多彩的体育运动。
完成作业后,学生们徜徉在书籍的海洋了,体验阅读的快乐。精心排练的合唱,洋溢着欢乐的氛围。魔方、九连环等益智类游戏让学生乐此不疲。
徐依冉:“我喜欢唱歌,在合唱社团,我通过学习识谱、发声等音乐基础知识,通过不断的练习,逐渐提升音乐感知能力和表现力。课后服务让我感到十分快乐有趣,也认识了许多新的朋友。”
课后服务的有效开展,不仅切实减轻了学生作业负担,更让孩子们在丰富多彩的活动中收获快乐、增长才干。育红小学今后将持续优化课后服务质量,不断丰富课程内容,让课后服务真正成为“双减”政策下的惠民工程,为学生的全面发展搭建更广阔的平台。
